|
| В педагогической работе можно допустить множество ошибок —
как в преподавании, так и в межличностных отношениях. В данной статье
рассматриваются лишь наиболее общие ошибки, характерные для учителей
информатики. Эти ошибки сгруппированы вокруг таких вопросов, как личные
качества учителя, условия обучения, дисциплина в классе,
общеметодические подходы, оценка знаний учащихся, наиболее
затруднительные ситуации, отношение к педагогической теории. Описанные
ошибки свойственны далеко не каждому начинающему учителю информатики
или даже большинству из них. |
