Главная » Статьи » Статьи начинающим педагогам » Методический кабинет
В категории материалов: 107
Показано материалов: 61-75
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 8 »
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
Непрерывное образование учителя
К настоящему времени сложилась система непрерывного образования учителя в три этапа: допрофессиональная подготовка, этап образования и последипломное совершенствование. Это обусловлено несколькими причинами.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 6292 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Мая 09 | Комментарии (0)

Профессиональные функции педагога, особенности его профессии
Профессиональные функции — это те, которые имеют непосредственное отношение к учебно-воспитательной деятельности педагога. Их так же много, как и видов деятельности.
      Они касаются отношений с детьми (воспитанниками) и их родителями, с коллегами (учителями) и с администрацией школы, отделов образования, с представителями общественности и с разными другими, помимо школы, воспитательными учреждениями.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 9370 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Мая 09 | Комментарии (1)

Авторитет и престиж учителя
  Одних учителей школьники уважают, любят, а других — нет или к ним безразличны, а некоторых даже игнорируют. Почему? Причина — наличие авторитета и престижа учителя или их отсутствие. Смысл этих понятий близок, но не совпадает. Сначала разберемся, что представляет авторитет и из чего он складывается (структура).
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 4765 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Мая 09 | Комментарии (0)

От творчески работающего учителя к творчески работающим ученикам
Творческие задания способствуют развитию интеллектуальных умений учащихся, повышается качество знаний, уровень исследовательской деятельности, развивается интерес к предмету географии с основами экологии.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 6444 |Добавил: nadezhda | Дата: 20 Апреля 09 | Комментарии (1)

Чтение "пешком"
Что такое чтение "пешком", медленное чтение? Обоснование необходимости этого вида чтения. Показана общая схема, алгоритм медленного чтения. Способ чтения "пешком" с виду достаточно простой, но парадоксальный, заключается он в дословном восприятии литературного произведения. Приведен фрагмент урока в деловом стиле общения, пробуем читать "пешком" А.С.Пушкина (стихотворение "Ворон к ворону летит...").
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 5542 |Добавил: nadezhda | Дата: 20 Апреля 09 | Комментарии (0)

Примерная структура анализа воспитательного мероприятия
Примерная структура анализа воспитательного  мероприятия
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 6211 |Добавил: Dina | Дата: 16 Апреля 09 | Комментарии (0)

Компьютер в начальной школе
Вопрос о применении компьютера в начальной школе стоит давно. К сожалению, в ряде школ вводится курс информатики с первого класса, в котором детям, пусть даже в игровой форме, но даются понятия информации, ее видов, понятия простейших алгоритмических конструкций - ветвления, цикла. Это совершенно неверный подход, характерный для программистов, не владеющих методикой преподавания в начальной школе, так как он не учитывает возрастных особенностей ребенка. С пятого класса все эти понятия усваиваются легче, быстрее и качественнее.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 4585 |Добавил: Dina | Дата: 08 Апреля 09 | Комментарии (0)

Педагогическая ситуация
Педагогическая ситуация - составная часть педагогического процесса, педагогическая реалия, через которую инженер-педагог управляет педагогическим процессом и педагогической системой. Это концентрированное выражение педагогического процесса и педагогической системы в их временном пространстве. Значение педагогических ситуаций огромно. Они концентрируют в себе все достоинства и недостатки педагогического процесса и педагогической системы в целом. Они играют значительную роль в формировании опыта педагогической деятельности. Любой педагог должен иметь свой "архив" ситуаций, записанных на карточках, в дневнике. Этот архив бережно хранится всю жизнь, он составляет профессиональное богатство любого педагога.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 30953 |Добавил: nadezhda | Дата: 21 Марта 09 | Комментарии (0)

Домашнее задание вызывает стресс
Ассоциация учителей и лекторов Великобритании призвала правительство отменить домашнюю работу в младших классах, поскольку ее выполнение вызывает у учеников слишком сильный стресс. Целесообразность их предложение подтвердило исследование американских ученых.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 3936 |Добавил: nadezhda | Дата: 16 Марта 09 | Комментарии (0)

Домашние задания в 1 классе

«По приказу Министерства образования и науки домашние задания в 1-м классе отсутствуют. Но все же, какое задание можно давать на дом первоклассникам, если они хотят выполнять домашнюю работу как «взрослые ученики»?»

Категория: Методический кабинет | Просмотров: 5260 |Добавил: nadezhda | Дата: 16 Марта 09 | Комментарии (0)

Методические рекомендации по организации домашнего задания
Вопрос о домашнем задании занимает одно из основных мест в процессе обучения учащихся. Этот вопрос напрямую связан со здоровьем ребенка. Естественно, что любой учитель прикладывает максимум сил для того, чтобы его ученики получили глубокие и прочные знания. Но при всей важности знаний необходимо признать, что главным, «первичным» является здоровье ребенка, а всё остальное, в том числе и знания, «вторично».
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 23155 |Добавил: nadezhda | Дата: 16 Марта 09 | Комментарии (0)

Методические рекомендации по проведению мастер-класса

В данных рекомендациях мы предлагаем ответы на следующие вопросы: что такое мастер-класс, каковы требования к его подготовки и представлению, каковы критерии его эффективности.

В педагогической литературе существует несколько десятков определений понятия «мастер-класс». В данных рекомендациях мы будем опираться на следующие определения, так как считаем, что в них обозначены ключевые свойства мастер-класса.

Категория: Методический кабинет | Просмотров: 10439 |Добавил: Dina | Дата: 24 Февраля 09 | Комментарии (3)

К вершинам мастерства
Высокий класс мастерства учителя, а именно так в одном из вариантов можно объяснить идею мастер-класса, -- как раз и должен быть отмечен воплощенными в жизнь признаками инновационности.
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 4173 |Добавил: Dina | Дата: 05 Февраля 09 | Комментарии (0)

В чьих интересах проводится аттестация?
Модернизация уже произвела кое-какие мутации внутри системы образования, многим не дико слышать: «Школа – это не детское учреждение, а государственное».
Нам пришло письмо из Чувашии:
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 2000 |Добавил: nadezhda | Дата: 01 Февраля 09 | Комментарии (0)

Примерная схема общедидактического анализа современного урока М.М. Поташник
Категория: Методический кабинет | Просмотров: 8280 |Добавил: nadezhda | Дата: 21 Января 09 | Комментарии (0)

1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-90 91-105 106-107