В пособии представлены разработки обязательных и дополнительных занятий по пожарной безопасности в 1-4 классах общеобразовательных учреждений (игры, беседы, практические упражнения, загадки и т. д.). 

Целью предлагаемых разработок является оказание помощи учителям начальных классов и ОБЖ, воспитателям групп продленного дня в организации и проведении профилактических мероприятий по пожарной безопасности, расширение знаний и совершенствование умений и навыков правильного поведения в в пожароопасной обстановке.

В ролике использованы репродукции картин русских художников. Знакомство с отрывком из стихотворения "Листопад” И. А. Бунина

Стенгазеты "Золотая осень" можно использовать на классном часе, празднике. В архиве 3 газеты. Каждая газета состоит из 4 частей. Их необходимо распечатать и склеить части в одно полотно. С газетой после сборки дети работают коллективно: раскрашивают и заполняют пустые пространства по своему усмотрению. После завершения работы дети могут защитить свою газету: рассказать о признаках осени.

Данный конспект содержит подробный анализ детских ошибок, их классификацию. В ходе урока дети учатся видеть свои ошибки и ошибки товарищей и учатся их исправлять сначала коллективно, затем в парах и наконец, самостоятельно.

Данная презентация является наглядным материалом для классного часа. Презентация дает краткую информацию об истории города Воронежа, некоторых улиц города, знакомит детей с понятием «малой Родины».

Проведение комплексной интегрированной письменной контрольной работы важно потому, что оно позволяет определить сформированность умения переноса знаний и способов учебных действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи, т.е. способствовать выявлению как разнообразных важнейших предметных аспектов обучения, так и целостной оценки, так и в определенном смысле выявлению меры сформированности уровня компетентности ребенка в решении разнообразных проблем.

Данная презентация является наглядным материалам для внеклассного мероприятия (также могла бы быть уместна для курса внеурочной деятельности «Краеведение»). Презентация даёт краткую информацию о городе Воронеже в годы ВОВ, об участниках ВОВ в честь которых названы улицы города Воронежа. В презентации уделяется особое внимание воспитанию патриотизма.

Данная презентация подготовлена для учащихся 2-3 классов.В презентации использованы фотографии учащихся, выполнявших эту работу. (Автор фото Рябова Г.Г.)

Данный урок соответствует календарно - тематическому планированию. Урок построен с учётом требований ФГОС и психологических особенностей детей данного возраста. По типу урока - это урок открытия нового знания. В соответствии с темой урока, целью и задачами были выбраны формы организации учебной работы: индивидуальная, парная, групповая и фронтальная, которые в ходе урока логически сменяли друг друга.

Структура урока соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Время, отведенное на все этапы урока, было рационально распределено. На всех этапах урока обучающиеся были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. На уроке использовались современные образовательные технологии: системно- деятельностный подход, компетентностный подход, технология здоровьесбережения, ИКТ с применением web-ресурсов.

Презентация представляет из себя интерактивный тренажёр по окружающему миру для 2 класса по теме «Где мы живём» УМК «Школа России». Презентация состоит из 15 слайдов. Первый слайд – титульный, второй – информационный, с третьего по четырнадцатый – слайды с заданиями. На каждом слайде вопрос и четыре варианта ответа, один из которых правильный. Если ответ выбран неверно, он исчезает, если верно – ответ увеличивается и под аплодисменты появляется Мудрая Черепаха. 

Задача игры-тренажера:

Обучающемуся нужно помочь Муравьишке.  Для этого нужно найти числовое выражение с заданным ответом и выбрать правильный из нескольких предложенных вариантов (кликнуть по муравейнику). Если ответ верный, то появится Светлячок и можно идти дальше.  Если ответ неверный, то можно попробовать ещё раз ответить.

Все ответы озвучены.