Всего материалов в каталоге: 2366
Показано материалов: 2341-2355
Страницы: « 1 2 ... 155 156 157 158 »

Какого учителя можно считать истинным профессионалом? Того, кто глубоко владеет знанием преподаваемой науки? Да! Но почему так часто не могут состоятся в качестве школьного учителя люди, наделенные самыми высокими степенями званиями? Может быть, учитель – профессионал это тот, кто умеет методично и строго добиваться от учеников немедленного и точного исполнения всех предписанных правил и требований? Если так, тогда почему именно таких учителей чаще всего награждают недобрыми прозвищами и кличками?



Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 3980 |Добавил: nadezhda | Дата: 16 Июня 08 | Комментарии (0)

В современной школе используется много различных методов обучения детей. В последние годы стала популярной методика критического мышления, включая три этапа или стадии. Это «Вызов – Осмысление – Рефлексия».

Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 4529 |Добавил: nadezhda | Дата: 16 Июня 08 | Комментарии (1)

МЕТОД ПРОЕКТОВ-  совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной ПРОБЛЕМЫ, значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного ПРОДУКТА.

Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 3960 |Добавил: nadezhda | Дата: 16 Июня 08 | Комментарии (0)

Дебаты в повседневной жизни - это неформальные дебаты.Основной характеристикой формальных дебатов является наличие правил, обеспечивающих столкновение противоположных точек зрения. Нужно не просто выступить с речами, но и парировать аргументы другой стороны, сравнить свою позицию с позицией оппонентов и, таким образом, убедить судью в своем превосходстве.
Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 4584 |Добавил: nadezhda | Дата: 13 Июня 08 | Комментарии (0)

Когда друзья задают мне вопрос, как я успеваю работать, следить за домом, кормить семью вкусной домашней пищей, активно участвовать в школьной жизни старшей дочери, заниматься, гулять и играть с младшей, уделять внимание мужу, учиться, отдыхать и при этом радоваться жизни, я теряюсь и не знаю, что им ответить. Все ждут, что я открою какой-то свой особый секрет, а секрета-то никакого и нет. Чем больше у нас интересов, чем насыщеннее наша жизнь разнообразными делами и событиями, тем больше мы успеваем, потому что ценим время и рационально его используем.


Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 3556 |Добавил: nadezhda | Дата: 13 Июня 08 | Комментарии (0)

Памятка руководителю (читай учителю)о стиле и методах руководства.
Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 4480 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Июня 08 | Комментарии (0)

     В психологической науке пока еще отсутствует единая концепция, единое понимание того, что такое личность. Вместе с тем имеется достаточно большое число исследований, посвященных личности руководителя. Обратимся к одному из них. Американский психолог М. Шоу предложил следующую классификацию личностных качеств менеджера. По его мнению, личность руководителя можно «разложить» на три группы характеристик:
биографические характеристики;
способности (в том числе управленческие);
черты личности (личностные качества).

Известный специалист в области психологии управления Р. Л. Кричевский дополнил эту классификацию еще одной группой — менеджерскими характеристиками.


Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 3314 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Июня 08 | Комментарии (0)


Качества сильного руководителя есть не более чем цель, к которой нужно стремиться. Так что в жизни вряд ли найдется менеджер, на все 100% соответствующий этим требованиям. Но вместе с тем любой руководитель должен на все 100% не соответствовать характеристикам слабого управленца. Ведь знать, каким не надо быть — это первый шаг к тому, чтобы найти свой путь и стиль в менеджменте
Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 3309 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Июня 08 | Комментарии (0)

Учусь бизнесу. Учусь у бизнеса.


Категория: Теория и практика деловых игр | Просмотров: 9071 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июня 08 | Комментарии (0)

 Кейс – метод обучения зародился в Гарвардской школе бизнеса в начале XX в. В 1920г. после издания сборника кейсов, вся система обучения менеджменту в Гарвардской школе была переведена на методику CASE STUDY (обучение на основе реальных ситуаций). В последние годы кейс-методы обучения нашли широкое применение в медицине, юриспруденции, математике, культурологи, политологии, экономике, бизнес-образовании.
Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 3183 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июня 08 | Комментарии (0)

Учебное пособие
Курс лекций
Для студентов высших учебных заведений
2-е издание, переработанное и дополненное
Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования
Российской Федерации в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по экономическим специальностям.


Категория: Учебники | Просмотров: 3572 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июня 08 | Комментарии (0)

Философ, пошаривши ногами во все стороны, сказал наконец отрывисто: «А где же дорога?»

Н. В. Гоголь. Вий



Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 4150 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июня 08 | Комментарии (1)

Работа современного педагога – это, прежде всего поиск педагогических технологий, дающих глубокие знания, стимулирующих творческое начало и поисковую активность студентов, создание целостного представления о деятельности студентов, ее этапах, результативной стороне.
Категория: Урок | Просмотров: 3812 |Добавил: nadezhda | Дата: 07 Июня 08 | Комментарии (0)

Вне аудиторное мероприятие. Тема заседания клуба «Молодой лидер»: «Мозговая атака – способ выдвижения новых идей».
Категория: Теория и практика деловых игр | Просмотров: 2801 |Добавил: nadezhda | Дата: 07 Июня 08 | Комментарии (0)

Попытки выйти за рамки знаниевой парадигмы предпринимались давно, что прежде всего, отразилось в тех образовательных моделях, которые выдвигались и апробировались в последние десятилетия. Назовем, в первую очередь социокультурную модель образования . Она предъявляет особые требования к педагогу, поэтому необходимо пересмотреть профессиограмму учителя, введя в нее положение о мобильности кадров. Мобильность - это интегративное качество личности, характеризующее ее способность быстро менять свой статус или положение в социальной, культурной или профессиональной среде. Она включает в себя различные виды. Но наиболее актуальными для становления профессионализма учителя являются: культурная, профессиональная, педагогическая.
Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 4121 |Добавил: nadezhda | Дата: 02 Июня 08 | Комментарии (0)