Презентация поможет учителю проиллюстрировать лекцию по теме "Николай Гаврилович Чернышевский". Материал содержит основные тезисы, фотографии. Дать представление о личности Н.Г. Чернышевского и его судьбе; формирование умения выделять существенные признаки, свойства, устанавливать связи и отношения между явлениями действительности; воспитание чувства гордости за историческое и культурное прошлое страны.

Презентация поможет учителю проиллюстрировать лекцию по теме "Генрик Ибсен". Материал содержит основные тезисы, фотографии. 
Дает представление о личности Генрик Ибсен и его судьбе;
формирование умения выделять существенные признаки, свойства, устанавливать связи и отношения между явлениями действительности; воспитание чувства гордости за историческое и культурное прошлое страны.

Данный ресурс, содержащий иллюстративный и обучающий материал по теме «Животные», можно использовать на уроке по предмету окружающий мир. Возможно фрагментарное использование презентации на уроках с классом, группой учащихся, индивидуально. Игра состоит из 4 туров. Iтур - «Ушки на макушке» (интерактивная таблица) II тур - «Спокойной ночи» (технологический приём «Интерактивная лента», викторина-раскраска, видеофайл) III тур - «Покажите язык» (технологический приём «Инфографика») IV тур - «Гостья» (технологический приём «Пазлы»)

Данный проект разработан в соответствии с темой и учитывал возрастные особенности учащихся. Он предполагает знакомство с важнейшими факторами жизни и творчества писателя, определение роли А.С.Грибоедова в истории русской литературы. Презентация используется как сопровождение изучаемого материала, позволяет учитывать объём ознакомления с творчеством писателя, обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему закреплению и усвоению знаний, повышает мотивацию учащихся к предмету.
 

Данный проект разработан в соответствии с темой и учитывал возрастные особенности учащихся. Он предполагает знакомство с важнейшими факторами жизни и творчества писателя, определение роли Александра Николаевича Островского в истории русской литературы.
 

Данное мероприятие может использоваться на открытых площадках и в помещении. Цель празднично – игровой программы: научить детей организованности, собранности и сплоченности в совместной деятельности в команде; изготавливать сувениры из бумаги и картона, лоскутные куклы; развивать интерес к общественно значимым праздникам

Цели проведения урока: формировать у детей понятия "Право на отдых", "Право на образование"; дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике Дне защиты детей; воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Сценарий написан для 2 младшей группы. Используется в летний период.

Речевой мотиватор.  Для занятий с «неговорящими» детьми.

В целях правильного оздоровительного и физического воспитания ребенка будет уместным установление уголка здоровья. С помощью этой нехитрой вещи можно довольно легко объяснить ребенку много полезных вещей о том, как важно сохранять и поддерживать здоровье.

Если вы планируете отдавать собственного малыша в 2017 году в детский садик, то следует ознакомиться с основными сводами санитарных норм. Именно тогда молодые мамы и папы не будут волноваться и переживать за то, какая температура должна быть в помещении, где и что кушает их чадо, на каких кроватях спит или какое состояние имеет санузел. Необходимо понимать, что детские садики в 2017 году будут функционировать в полном соответствии с санитарно эпидемиологическими нормами и требованиями.

В пособии представлены разработки обязательных и дополнительных занятий по пожарной безопасности в 1-4 классах общеобразовательных учреждений (игры, беседы, практические упражнения, загадки и т. д.). 

Целью предлагаемых разработок является оказание помощи учителям начальных классов и ОБЖ, воспитателям групп продленного дня в организации и проведении профилактических мероприятий по пожарной безопасности, расширение знаний и совершенствование умений и навыков правильного поведения в в пожароопасной обстановке.

Увеличивается число детей с трудностями в усвоении учебной программы из-за отклонений в психическом развитии. В группе условно здоровых детей в 30–56 % случаев снижены способности к обучению, задержки моторного развития, отклонения эмоционального развития.

В "ЦППМиСП” на ПМПК возрастает количество обращений с детьми младшего школьного и подросткового возрастов, испытывающих трудности в усвоении учебного материала. Эти данные представлены в таблице 1 и в таблице 2 с 2013-14 по 2015-16 учебные года.

В ролике использованы репродукции картин русских художников. Знакомство с отрывком из стихотворения "Листопад” И. А. Бунина