Ну,коллеги ,развернулись у нас баталии ! Мы педагоги ежедневно критикуем наших детей и указываем на их ошибки. Замечателен педагог ,который имеет в себе чувства собственного достоинства признать и согласиться с допущенными ошибками. В этом его сила. Он воспитывает собственным примером. Метод нападения вместо защиты не очень хорош. Согласна с коллегами,что иногда при оформлении можно что-то пропустить, недоговорить, недопоказать. Но это конкурс. Работа подвергается оценке.Идея замечательная.Заслуживает внимания и похвалы. Очень емкая презентация.Конкурсный материал отвечает предъявляемым требованиям и
может быть использован в работе педагогами.
Желаю вам, Юрий Владимирович, успеха и победы!С наилучшими пожеланиями,Горюнова Татьяна Федоровна.

Интересный современный урок, хорошо продуманный. Есть и презентация и фото. Удачи

Спасибо. Очень приятно.

Добрый день, уважаемые друзья!Спасибо за отклики, которые вы оставляете на сайте. Видимо, моя работа не оставила равнодушными посетителей этого ресурса. Мне очень приятно.
Уважаемая Людмила Анатольевна!Организацией и проведением "Мосинских чтений" в нашем городе Занимется всё педагогическое сообщество. В нем участвуют школы, учреждения дополнительного образования, подразделения управления образования администрациии города. И у каждого - свои ТРАДИЦИОННЫЕ СЕКТОРА ОТВЕТСТВЕННОСТИ. Образовательное учреждение, в котором я работаю, вот уже несколько лет подряд разработывает и реализует ТОЛЬКО сценарий открытия. Мосинские чтения состоят из нескольких этапов. Церемония открытия - один из них. Если Вы внимательно читали сценарий, то, наверно, смогли заметить, что по окончании церемонии открытия, все участники (а это более 200 учащихся начальной школы) - приглашаются на заседание СЕКЦИЙ. Вот там они и представляют свои доклады. И там, на каждой секции, подводятся итоги. За церемонию закрытия и награждения победителей отвечает другое образовательное учреждение. Там другой автор сценария и ответственный за проведение. Поэтому разместить этот материал я не в праве.
Для того, чтобы определить уровень, актуальность, глубину, оригинальность и новизну докладов участников РАЗНЫХ СЕКЦИЙ Мосинских чтений ( их, напомню, более 200) Вам имеет смысл обратиться к организаторам Мосинских чтений, а не ко мне, ответственному только за ЧАСТЬ этого праздника науки. На этом сайте я поделился ТОЛЬКО своим трудом. Надеюсь, я достаточно ясно разъяснил Вам, уважаемая Людмила Анатольевна, информацию о полноте описания СВОЕЙ РАБОТЫ.
С уважением, Юрий Грошев.

Уважаемый Юрий Владимирович. В описании вашего мероприятия указаны две цели.
С выполнением первой цели вашего сценария я согласна, вы ознакомили участников с великими учёными- оружейниками и с историческими фактами, но что касаемо второй цели, то поясните по средствам чего в вашем сценарии вы приобщаете детей к научному творчеству?
Возможно это цель не вашего этапа научных чтений?
Тогда ситуация проясняется.

Уважаемая Людмила Анатольевна! мне очень приятно познакомиться с Вами. Видимо, Вы по-настоящему грамотный и опытный педагог...Вы грамотно формулируете вопросы. Только они, видимо, относятся не к моей разработке. Вы, к сожалению, не видите то, что лежит на поверхности... И зачем-то мы таетесь рыть яму не в том месте...ЗАЧЕМ? Напишите просто - не нравится сценарий "Шаг в науку". И все... Ваши коментарии нелепы... коллеги - как вы считаете?

Уважаемый Юрий Владимирович! Ваша разработка достойна внимания. Только цели вашего сценария не должны заменяться целями всего мероприятия. Скорректируйте цели вашего этапа и все вопросы отпадут сами собой.
С уважением, Людмила Анатольевна.

спасибо за преданность...теперь я точно знаю. у моего таланта есть НАСТОЯЩИЕ ПОКЛОННИКИ!!! Именно благаря моим поклонникам и их заботе обо мне я создаю все новые и новые разработки...жаль, не для этого сайта

Так в чем проблемы, мы тоже готовы принять ваши работы)

Уважаемые коллеги, лично мне думается, что вторая цель данной разработки вытекает из первой - через знакомство с великими учеными и их достижениями у ребят стимулируется исследовательский азарт, это мотивация к более глубокому изучению озвученных в сценарии тем. А так как научные чтения (как я поняла) проходят ежегодно, то и одни и те же ребята наверняка участвуют в них не один раз. И это уже становится систематической работой над ученическими проектами. Поэтому, Юрий Владимирович, прошу Вас быть более снисходительным к нашим комментариям - ведь эксперты не могут знать всех нюансов такой большой и непростой работы в масштабах чужого города. Ваш сценарий, повторюсь, замечательный! Грамотно оформленный, очень профессиональный и, надеюсь, не последний на этом прекрасном сайте! С уважением, Римма Ринатовна.

Идея организации театрализованного открытия научных чтений – это первый и верный шаг к началу мероприятия. И очень важно, чтобы это начало подчеркнуло важность и значимость события. Организаторы чтений использовали яркую презентацию, задействовали всех участников, по средствам викторины, состоящей из вопросов, проверяющих знания у детей истории государства Российского и города Тулы, в частности. Жаль, что не все вопросы викторины освещены в сценарии. Концертные номера между этапами викторины способствуют созданию праздничной обстановки и эмоциональному подъему настроения у присутствующих. Актуальность тем секций, организованных на данном мероприятии созвучно с тематикой Года Российской истории. Положительным моментом является и изучение истории своего региона, так как это способствует повышению чувства гордости за свой город и формированию патриотических чувств.
Научные чтения – это одна из форм интеллектуального соревнования обучающихся, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять приобретенные знания в практической работе, требующей творческого подхода.
Лично мне хотелось подробнее ознакомиться с названиями докладов и работ, подготовленных участниками каждой секции. Для того, чтобы определить их уровень, актуальность, глубину, оригинальность и новизну.
В сценарии не предусмотрено закрытие мероприятия, и не описана церемония награждения. Поэтому мне кажется, что описание мероприятия является неполным.
С уважением, Людмила Анатольевна.

Уважаемый Юрий Владимирович, спасибо за Ваш труд. Вы предоставили интересный материал. Его ценность в первую очередь в том, что используется краеведческий материал! Но в тоже время, это и затруднит его использование педагогами других регионов. Я бы еще посоветовала Вам доработать презентацию. Желаю Вам удачи и новых творческих идей!
С уважением, Наталья Александровна.

Воспитание патриотизма стоит в наше время на первом месте. Гордость за земляков, которые прославились на весь мир, останется в сердцах детей. Разработка динамична, не дает заскучать детям. Ведь известно, как сложно проводить такие мероприятия. Спасибо. Елена Борисовна.

Уважаемый Юрий Владимирович, спасибо за интересную разработку внеклассного мероприятия.Соглашусь с предыдущими комментариями коллег. Действительно, благодаря вашем мероприятию у учащихся есть возможность узнать много достоверных фактов о родном городе и великих людях вашего города и страны.с уважением, Ольга Леонидовна.

Уважаемые коллеги, благодарю вас за добрые слова. Каждому человеку важно знать, что его, пусть даже небольшой труд, поможет другим людям. Ваши искренние отзывы - важный стимул для новых идей и их реализации. А значит, появятся новые сценарии, которыми я поделюсь с вами.

Замечательный, информационно насыщенный сценарий, а работа с залом придает ему еще и динамичность.С удовольствием посмотрела презентацию - она сделана ярко и профессионально! Все материалы полностью соответствуют критериям конкурсам по содержанию и объему. Уверена, Ваша разработка будет пользоваться большим спросом среди наших коллег благодаря своей оригинальной идее. Желаю вам, Юрий Владимирович, успеха и победы!

Уважаемый Юрий Владимирович, с интересом познакомилась с Вашим сценарием открытия научных чтений школьников. Такое праздничное начало является хорошим зачином к выступлениям участников чтений с рефератами, которые, судя по названиям секций, раскрывают широкий круг вопросов. Умелое сочетание научного материала с краеведческим придаёт чтениям особое звучание. Думаю, Ваша идея ( с некоторыми трансформациями) может быть использована педагогами при проведении массовых мероприятий научной направленности как в школе, так и в учреждениях дополнительного образования. Успехов Вам и Вашим воспитанникам. С уважением, Елена Алексеевна.