Сложные, во многом негативные социально-экономические процессы
современной российской действительности оказывают противоречивое
воздействие на жизнь и условия деятельности
профессорско-преподавательского корпуса высшей школы. Между тем от
результатов деятельности этого отряда российской интеллигенции, его
интеллектуального поиска и мироощущения в огромной степени зависит
историческая судьба России в следующем столетии. Поэтому определенную
актуальность приобретает исследование социально-культурных условий
деятельности, ценностных ориентаций вузовской научной интеллигенции, в
частности, провинциальной. В данной статье сделана попытка описать
социальный портрет вузовского преподавателя одного из регионов
европейской части России