Клеймёнова Ангелина Петровна

МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковского районаЛипецкой области

Родионова Людмила Михайловна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковского районаЛипецкой области

«Спящие деревья»

Начальная школа

Свою работу я хочу начать с загадки: 

Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (дерево)

Деревья – украшения нашей земли. Они хороши в любое время года: 

весной мы радуемся первым листочкам и цветам, летом укрываемся в тени деревьев от жары и кушаем сочные фрукты и ягоды, осенью любуемся красивым разноцветным нарядом.

А зимой... Что происходит с деревьями зимой? Они кажутся мне безжизненными, мёртвыми. Но так ли это?

Я решила исследовать данную тему.

Моя работа называется «Спящие деревья»

Цель исследования: я хочу выяснить, спят ли деревья зимой и можно ли их разбудить раньше времени.

Задачи: 

- провести анкетирование,

- изучить литературу по данному вопросу,

- провести опыты,

- сделать выводы.

Объект исследования: срезанные ветви деревьев.

Предмет исследования: распускание почек на срезанных ветвях деревьев.

Гипотеза: я предположила, что если поставить ветки деревьев в тёплое и светлое место, то 

Вначале я провела анкетирование и спросила у учеников 1-4 классов, что происходит с деревьями зимой. 40 человек сказали, что деревья спят, 13 человек, что замёрзли, 5 человек, что умерли.

Учитель биологии Карцева Светлана Дмитриевна рассказала мне, что с наступлением зимы деревья переходят в состояние покоя. Деревья как бы засыпают и набираются силы, что бы весной на них появились новые листочки. 

 

Целый год у дерева я представила как одни сутки: 

весна – это утро, деревья просыпаются, 

лето – это день, деревья заняты работой,

осень – это вечер, деревья готовятся ко сну

зима – это ночь, все деревья спят и набираются сил для нового дня. 

Мне захотелось разбудить деревья чуть - чуть пораньше, что я и сделала. 

Так же я спросила у учеников 1-4 классов могут ли зимой на ветке появиться зеленые листочки. Почти все ответили, что нет.

Тогда я решил оказать, что зимой на веточках деревьев могут появиться зелёные листочки и провела опыт: срезала веточки березы, рябины, тополя, дуба, яблони и смородины. Эти веточки подписала и поставила в вазу с водой на подоконник и стала наблюдать. 

 

Мне было интересно, какое дерево проснется раньше других. Ребята предположили, что тополь.

Действительно, раньше всех проснулся тополь, уже через 3 дня его почки стали липкими, учитель биологии Гольцова Наталья Викторовна, сказала, что это началось движение сока, а через неделю стал появляться первый листик. Набухли почти также и на смородине. 

 

Через две недели у тополя и смородины было по 4 листика, на березе появились 2 листика, у яблони и дуба набухли почки. 

 

Через 3 недели на тополе и березе распустились все листочки, а тополь пустил 8 корешков, на смородине и дубе по 6 листиков, а смородина зацвела. На яблоне раскрывается верхняя почка.

 

В результате исследования я сделала вывод, что период покоя у всех деревьев разный. Моё предположение подтвердилось: если поставить ветки деревьев в воду, создать для них благоприятные условия, то на них появятся листочки, хоть и через разное время.

Проводя исследование, я почувствовала себя немного волшебницей. Ведь в нашем классе весна началась немного раньше времени!