Цехмейстер Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназии №1" г. Ноябрьск, ЯНАО, Тюменской области
«Золотые правила интернета»
Внеклассное мероприятие
2 – 4 классы (учащиеся должны владеть компьютером)
Проблемы безопасности детей в Интернете и ее решения для будущего общества и образования необходимо формировать и во внеурочной деятельности.
Данное внеклассное мероприятие проводится в исследовательской форме. Класс делится на 4 команды (по 3-4 человека в команде). Каждой команде необходимо выбрать модератора и обсудить и сформулировать не более 3-5 самых важных правил безопасности поведения детей. Представитель каждой группы (модератор) формулирует правила безопасности, сформулированные группой. Работа проводится с использованием компьютеров, подключенных к сети Интернет.
На внеклассном занятии были затронуты следующие аспекты:
Перечень рисков, подстерегающих ребенка в сети Интернет.
Рекомендации по грамотному использованию электронной почты.
Технологии безопасного общения в средах мгновенного обмена сообщениями
Инструкции по безопасному общению в чатах.
Советы по профилактике и преодолению Интернет-зависимости.
Общие правила по безопасности детей в Интернете.
Также были рассмотрены следующие объекты, являющиеся опасными в Интернете: нежелательные программы; защита личных данных; мошенничество; виртуальные "друзья”; пиратство;игры; этика; критический подход к информации;фильтры.
В сфере регулятивных УУД школьники овладевают всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение. В сфере познавательных УУД учащиеся научатся использовать знаково-символические средства. В сфере коммуникативных УУД младшие школьники приобретут умения учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество и взаимодействие с учителем и сверстниками, адекватно воспринимать и передавать информацию.
Ирина Николаевна, спасибо за интересную и самое главное актуальную разработку! Очень надеюсь, что те знания, которые Ваши ученики получили на внеклассном мероприятии, действительно станут их правилами в интернет-жизни и интернет-общении. Желаю удачи в конкурсе!
Уважаемая Ирина Николаевна, с огромным удовольствием познакомилась с Вашим ресурсом, который разработан в формате современных требований УУД. Ваши «золотые правила» актуальны и своевременны. Воспитание грамотного и ответственного пользователя необходимо. Очень важно научить детей технологии безопасного общения в социальных сетях, уберечь их от виртуальных опасностей. Замечательно, что дети учатся работать в команде, учатся взаимодействовать с учителем и сверстниками. Отрадно то, что Вы даете возможность педагогам, заинтересовавшимся Вашим материалом, адаптировать его и применить Ваш интересный опыт в своей работе. Несомненно, Ваша работа заслуживает внимания и признания. Удачи в конкурсе! С уважением, Людмила Давыдовна.
Ирина Николаевна, просто отлично! Мне очень понравилось! Обязательно проведу у себя в классе.Актуально,цели реализованы,учтены требования ФГОС. Разнообразный, занимательный материал,различные формы и методы преподнесения материала,групповая и самостоятельная работа,взаимодействие учителя с учениками - все на высшем уровне.Конечно, на подготовку, подбор материалов требуется огромное количество времени, но оно этого стоит.Интересно и детям, и учителю (можно даже пригласить родителей или администрацию).Успехов,Вам!С уважением, Наталья Алексеевна!
Замечательно, что у Вашего учреждения такая база (по фотоотчету видно, что у каждого ребенка на столе нетбук). Поэтому на вопрос, который у меня возник, могут ли дети владеть компьютером на таком высоком уровне, как заявлено в материале, я частично ответила. Смущает объем материала. На мой взгляд, 45 минут будет недостаточно. Некоторые из предложенных интернет- источников не адаптированы для детей. Многие термины будут непонятны. Если данный урок провести в 7-8 классе эффект будет лучше.
Уважаемая Ирина Николаевна! Бесспорно, что занятие актуальное. Посмотрела несколько адресов, где дети должны искать информацию в Интернете из карт-заданий и обнаружила, что информация для взрослого пользователя. Неужели Ваши дети могут справиться с ней? Конспекта по ФГОСу я не увидела, дети сами добывают знание – это развивающее обучение. С уважением Старикова Татьяна Васильевна.
Уважаемая Ирина Николаевна! Познакомилась с разработкой Вашего мероприятия. Очень понравилось содержание и оформление мероприятия. На занятии созданы все условия для самореализации учащихся. Четко поставлены цели и степень их достижения. Степень включенности учащихся в проведение мероприятия 100%. определены и уместны содержание, формы и методы для достижения поставленных целей.Степень самостоятельности и инициативности учащихся во время занятия. высокий уровень взаимодействия (сотрудничества) учащихся друг с другом и учителем. Эффективно и целесообразно использование наглядности и ИКТ. Спасибо. Елена
Мероприятие составлено с учетом требований ФГОС и возрастных особенностей обучающихся. Дети сами получают информацию. Да, на самом деле хотелось бы не ограничиться только этой работой. В дальнейшем можно сделать проект.
Уважаемые коллеги! Спасибо, за хорошие отзывы к работе. Занятие, действительно интересное. Ребятам было интересно. Как любое занятие требует подготовки. После занятия, ребята, поделились новыми знаниями с родителями. Планируем провести похожее занятие совместно с родителями и учащимися. Достаточно ли урока для такого мероприятия? Это зависит от подготовки класса и возрастных особенностей детей. Можно выбрать только той материал, который подходит для вашего класса.
Полностью согласна с предыдущими комментариями. Внеклассное мероприятие отличное, интересное, актуальное, современное. Успехов и удачи Вам, Ирина Николаевна! Поблагодарите детей за рисунки! С уважением, Светлана Викторовна.
2
