Сегодня государство предпринимает серьезные попытки перестройки системы образования, а именно создание единой образовательной информационной среды. Однако образовательный процесс носит индивидуальный характер, поэтому нас ин­тересует уникальная среда педагогической деятельности, которая формируется в соот­ветствии с определенными целями, достиг­нутыми успехами, профессионализмом кон­кретного педагога. Такой средой, на наш взгляд, может стать электронный портфель учителя.

Типичные ошибки при описании и оформлении актуального педагогического опыта

Портфолио учителя оформляется в папке-накопителе с файлами (скоросшивателе). Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться. Портфолио для аттестации целесообразно вести параллельно по нескольким разделам.

Обобщение опыта с использованием модульного отражения педагогической информации).

Мандыбура Любовь Анатольевна,

МОУ “СОШ № 2” г. Новодвинска,

учитель математики.