Каждый педагог общеобразовательного учреждения регулярно сталкивается с проблемой прохождения аттестации для подтверждения уровня своего профессионализма. Раз в пять лет, в обязательном порядке учитель и его класс становятся ареной практически боевых действий. Здесь и открытые уроки,  и выступления на методических объединениях, и дополнительные контрольные работы для учеников.  Данная процедура аттестации себя изжила. Действительно, вряд ли можно говорить о высоком мастерстве учителя по уроку –спектаклю, который ставится и репетируется к назначенной дате, распределяются вопросы и анализируются ответы на них. Победителем здесь становится далеко не самый квалифицированный учитель, а самый артистичный.

Так же нельзя оставить без внимания тот факт, что процедура прохождения аттестации является добровольной, но строго обязательной (хотя нормативные документы, подтверждающие необходимость прохождения аттестации - отсутствуют).