«ПАМЯТИ ПАВШИХ – БУДЬТЕ ДОСТОЙНЫ»
| 05 Ноября 09, 12:20 | |
| УРОК МУЖЕСТВА к 65 –ЛЕТИЮ ОСВОБОЖДЕНИЯ г.КРАСНОДАРА «ПАМЯТИ ПАВШИХ – БУДЬТЕ ДОСТОЙНЫ» Цель: 1) расширять представления учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.; показать значение в победе над фашизмом мужества, единства и стойкости русского народа; 2) развивать навыки выразительного чтения; 3) воспитывать чувство патриотизма, уважение к людям-участникам событий военных лет, чувство интернационализма. Оформление: «Орден Победы»; надпись 1941-1945 г.г.; плакаты, газеты посвященные празднику; шары (разноцветные), плакат-эпиграф: «И смотрит на сынов своих Россия, Как будто лишь вчера окончен бой. Проходят победители седые, Победа остается молодой», фонограммы песен: « Священная война», «День Победы», «Бухенвальдский набат», музыка Э.Грига. ХОД УРОКА ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА 1941 г. 1945 г. I. Вступительная часть Стенд 1. Сообщение темы и цели урока: Поклонимся великим тем годам, Тем славным командирам и бойцам. И маршалам страны и рядовым, Поклонимся и мертвым и живым- Всем тем, которых забывать нельзя, Поклонимся, поклонимся, друзья,- Всем миром, всем народом, всей землей Поклонимся за тот великий бой. 2. Вступительное слово учителя на фоне песни «Священная война» (музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача). 22 июня 1941 года. Воскресное раннее утро. Ничто не предвещало беды. Такою все дышало тишиной, Что вся Земля еще спала, казалось… Кто знал, что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось. На рассвете жестокий и коварный враг обрушил на мирных жителей тысячи снарядов и бомб. В пожарах запылала русская земля. Стонала земля, пропитанная кровью солдат и умытая слезами вдов и детей. Тысячи и тысячи убитых, раненых, искалеченных, пропавших без вести. Фашисты рвутся к Ленинграду, Москве, Кубани. 1 Чтец: Война - жесточе нету слова, Война – печальней нету слова, Война – святее нету слова. В тоске и славе этих дней И на устах у нас иного Еще не может быть и нет. (А. Твардовский) Учитель: Наш урок сегодня посвящен 65-ой годовщине освобождения Кубани от немецко-фашистских захватчиков. Дорогой ценой далась советскому народу победа над фашизмом. Каждый 10-й житель Кубани пал в борьбе с жестоким врагом. Никогда не исчезнет в памяти народной гордость за великую Победу, память о страшной цене, которую мы за нее заплатили. 2 Чтец: Помните! Через века, через года, - Помните! О тех, кто уже не придет никогда, - Помните! (Р. Рождественский) II. Основная часть 3. Выступление подготовленных детей. 1 Ведущий: В начале августа 1942 года пришла война на землю Кубани. Казалось, что горела и пылала сама земля. Будто мертвые лежат колхозные поля. Разрушены и сожжены кубанские станицы и города. Черная тень страдания и горя легла на плечи наших дедов, отцов, матерей. При этом численность солдат с немецкой стороны увеличена в 1,5 раза, орудий в 2 раза, танков в 9 раз, самолетов в 7 раз. Первое крупное сражение произошло возле станицы Кущевской. 2 Ведущий: Гитлеровское командование планировало овладеть нефтью Кавказа, хлебом Дона и Кубани, и тем самым экономически обеспечить себе дальнейшее ведение войны. 10 августа немцы захватили Майкоп, Белореченск. 12 августа оккупировали Краснодар. Перед отступлением советских войск было решено взорвать жизненно важные заводы: компрессорный, масложиркомбинат, завод «Октябрь», хлебозаводы, мясокомбинат и др. Начались страшные дни оккупации. За период оккупации из края насильственно было угнано 130521 человек. 3 Чтец : В хлебах Кущевки и Тамани на незабытых рубежах, Мои ровесники Кубани под обелисками лежат Бушуют кедры, гнутся вербы. Там спят Отчизны храбрецы. Степные радужные ветры гранита трогают рубцы. И матерей седые тени, печальной боли не тая, В слезах упали на колени: «Вернись, кровиночка моя!» (И.Варавва) 3 Ведущий: Сразу же после захвата города появились «душегубки» ( машины с герметически закрытыми кузовами для отравления людей), в которых уничтожалось мирное население. Так было истреблено 7000 человек. 21 августа 1942 года в Краснодаре собрали все еврейское население под видом отправки на работу и расстреляли. Трупы мертвых и раненых зарыли в районе современного Первомайского парка. Зверства фашистов не знали границ. Тяжелое положение людей усугублялось голодом. Хлеб выдавали по карточкам от 200 до 400 граммов в сутки. Несмотря на все тяготы оккупации, наши земляки оказывали сопротивление на земле, в море и воздухе. Навсегда в светлой памяти людей останутся имена земляков-кубанцев: Гений и Евгений Игнатовы, Раиса Толстая, Владимир Головатый, Женя Попов, имена героев и командующих: Семен Михайлович Буденный, Цезарь Львович Куников, Леонид Ильич Брежнев. Большое значение в исходе битвы за Кавказ имело назначение главнокомандующим Георгия Константиновича Жукова. 4 Чтец: Хранили Русь Суворов и Кутузов, И с ними встал в один бессмертный ряд Четырежды Герой Советского Союза Георгий Жуков – маршал и солдат. Он был в войну везде, где трудно было. Спасал наш край родной. И потому Кубань Победоносца не забыла И памятник поставила ему. ( К.Обойщиков «Жуков на Кубани») Показ фотографии памятника. 4 Ведущий: Зверскую расправу учинили фашисты в Михизеевой Поляне Мостовского района. Они расстреляли всех жителей – 207 человек, из них 72 женщины и 105 детей. Поселок сожгли. Больше года бушевало пламя войны на территории Кубани (июль 1942 – октябрь 1943, 15 мес.) 10 месяцев вели наступательные действия части Северо-Кавказского фронта. 12 февраля 1943 года над городом Краснодаром взвилось Красное знамя Свободы. А 9 октября Кубань была полностью очищена от немецко-фашистских захватчиков. Родина высоко оценила подвиги кубанцев. 352 кубанца удостоены звания Героя Советского Союза. 68 участников войны награждены орденом Славы 3 степени. 5 Чтец: Перед нашей Родиной мы сочтемся славою, Все, кто кровью собственной породнился с ней, Шла война великая, шла война кровавая Тысяча четыреста восемнадцать дней. 6 Чтец: 4 года, 1418 дней и ночей длилась война. Война закончилась, но песней опаленной, Над каждым домом до сих пор она кружит, И не забудем мы. Что 20 с лишним миллионов Ушли в бессмертие чтоб с нами жить. Учитель: Легендарный разведчик Николай Кузнецов писал в своем последнем письме: «Я люблю жизнь, я еще очень молод. Но потому, что Отчизна, которую я люблю, как свою родную мать требует от меня пожертвовать жизнью во имя освобождения от немецких оккупантов, я сделаю это». 7 Чтец: От бескрайней равнины сибирской До полесских лесов и болот Поднимался народ богатырский Наш великий, могучий народ. Выходил он свободный и правый, Отвечая войной на войну, Постоять за родную державу, За могучую нашу страну. На фоне песни «Бухенвальдский набат» выходят дети, в руках у них свечи. 8 Чтец: Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте люди никогда Об этом не забудем. Пусть память, верную о ней Хранят, об этой муке, И дети нынешних детей, И наши внуков внуки. 9 Чтец: Помолчим над памятью людей, Тех, кого мы больше не услышим, Не увидим тех, кто жизнью пал, Вместе с нами в день грядущий вышел. Вечная слава павшим героям – солдатам, сержантам и офицерам! Учитель: В память о погибших прошу встать. Склоним голову перед величием подвига русского народа. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания (звучит метроном). 10 Чтец: За все, что есть сейчас у нас, За каждый наш счастливый час, За то, что солнце светит нам, Спасибо доблестным солдатам, Что отстояли мир когда-то. Под музыку Э. Грига в класс заходит женщина. Она идёт к изображению Вечного огня. На ней чёрная одежда, а на плечах большая красная шаль. Лицо молодое, а волосы седые. Один из мальчиков класса подходит к ней. Мальчик: Кто вы? Женщина: Я – Память! (И запахнулась красным полушалком. Потом опустилась на колени возле огня и задумалась). Мальчик: Вы устали? Женщина: Да, очень, ведь всё хожу, хожу… Мальчик: А где ваш дом? Женщина: Дом? А мой дом, он везде: и в поле, и в море, в больших и малых деревнях, в городах, в степи, под березкой мой дом и здесь, у Вечного огня. Ведь я Память. Мальчик: Вы всё ходите, вы кого-нибудь ищете? Женщина: Хожу я следом за своими дочерьми, их у меня две. Война и Победа. Одна дочь идёт – смерть и горе несет, после нее трава не растёт, птицы не поют. Другая приходит – улыбки и радость приносит. От её улыбки и доброты всё распускается и расцветает, начинает жить. Мальчик: Значит, вы не молоды? А почему лицо молодое? Женщина: Да, я не молода, а не старею я потому, что я – Человеческая Память. Сколько будет жить человек, столько и будет помнить, и я буду рядом с ним жить и напоминать обо всём. Он помнит, а меня эта волшебная сила молодит. Ведь недаром говорят: И Память нам покоя не даёт, И Совесть нас частенько гложет. И шестьдесят, и восемьдесят лет пройдет, Никто у нас войны забыть не сможет. Вот так, малыш. (Поднялась и пошла, потом повернулась). Помни обо мне Вечно, малыш, это моя просьба к тебе! (Уходит медленно). 11 Чтец: И вот идет, печали не тая, Её шаги не слышны и легки, Как ветерки на травах полусонных. На голове меняются платки, Знамёна стран войною потрясённых. Учитель: Ребята, почему Память была в красном платке? (Это цвет знамени русских воинов во время Великой Отечественной войны). Почему у Памяти менялись платки? (Меняются страны, пережившие войны, им тоже нужно всё помнить о войне). 3. Итог урока Звучит запись «День Победы» 12 Чтец: Война закончилась Но песней опаленной Над каждым домом До сих пор она кружит, И не забудем мы, Что 20 миллионов Ушли в бессмертие, Чтоб с нами жить. 13 Чтец: На свете живут разноцветные дети Живут на одной разноцветной планете, И эта планета на все времена У всех разноцветных всего лишь одна! Давайте, ребята, назло непогодам Обнимем планету своим хороводом Развеем над нею и тучи, и дым, В обиду ее никогда не дадим. (В. Орлов) Учитель: Пусть сегодня в нашем классе зацветет дерево Дружбы – символ Мира, Свободы, состоящее из ваших ладошек. Хор учащихся исполняют песню «Большой хоровод» Мы на свет родились, чтобы радостно жить, Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить. Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы, Чтоб исполнились в жизни все наши мечты. Припев: Так давайте устроим большой хоровод, Пусть все люди земли с нами станут в него. Пусть повсюду звучит только радостный смех, Пусть без слов станет песня понятной для всех. Мы хотим кувыркаться в зеленой траве И смотреть, как плывут облака в синеве, И в прохладную речку нырять в летний зной, И в ладони ловить теплый дождик грибной. Припев. Мы на свет родились, чтобы радостно жить, Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить. Чтобы горе исчезло, пропала беда, Чтобы яркое солнце светило всегда. Припев. 2 Ведущий: Мир – это главное слово на свете, Мир очень нужен нашей планете. Мир нужен взрослым, Мир нужен детям, Мир нужен всем И взрослым и детям! (С. Богомазов) Учащиеся хором: УРА! ВЕЧНОМУ МИРУ НА ЗЕМЛЕ! Учитель: Вы знаете такое выражение: «узелок на память»? Я предлагаю вам сегодня сделать такие узелки на память, чтобы помнить. Какой ценой завоевана наша свобода и жизнь. | |
|
| |
| Просмотров: 6586 | Загрузок: 0 | | |
| Всего комментариев: 0 | |