Задачи:

1. Просветительская
2. Формирование поведенческой установки  на здоровый образ жизни..
3. Сохранение и укрепление здоровья.
4. Развитие самосознания.

Оборудование:  обойная бумага, карандаши, мелки, фломастеры, старые журналы, клей, листы А4 с высказываниями о сквернословии, ножницы, клей, игрушечный микрофон

Участники:  ученики 3-4-х классов, классный руководитель, психолог.

Время работы: 1час 15 мин

Перед проведением  классного часа, необходимо раздать учащимся анкеты «Сквернословие в моей жизни». Анкета поможет определить эффективность данного мероприятия: сколько детей действительно задумалось над  проблемой сквернословия.