Пояснительная записка

Одной из новых целей в российском образовании является профильное обучение учащихся в старших классах. Эта программа предполагает помощь в осознанном выборе учащимися нужного им профиля, поэтому она является предпрофильной.

Предметный курс “Технология” изучает подраздел “Машиноведение” с 5 по 7класс, давая учащимся понятийные знания. Новый курс направлен на углубление, обобщение и систематизацию знаний, полученных на уроках.

Научно-технический прогресс на рубеже веков не собирается расставаться со швейными машинами, но и благодаря сверхвысоким требованиям усовершенствовал их. Знания, данные этим предпрофилем, станут компасом в мире швейного оборудования, в мире технических профессий швейной промышленности.

Цель курса:

• - способствовать формированию готовности учащихся к осознанному, обоснованному выбору профессии, интереса и уважения к рабочим специальностям;
• - способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к технике;

Задачи курса:

• ознакомить учащихся с профессиями – оператор швейного оборудования, слесарь-наладчик швейного оборудования;
• ознакомить учащихся с историей возникновения и развития швейн. машин;
• углубить, обобщить и систематизировать знания подраздела “Машиноведение”;
• сформировать умения по уходу и регулировке швейных универсальных машин;
• сформировать знания, требуемые при выборе швейного оборудования;
• сформировать знания, умения и навыки работы на специализированной швейной машине 51-го класса.

Курс рассчитан на 12 часов. Он содержит теоретический курс, с использованием информационно-сообщающих и объяснительно-иллюстративных, инструктивных методов, а также практический, включающий в себя лабораторно-практических занятий, и экскурсия в магазин швейного оборудования или бытовой техники. Обучение рассчитано на посещение занятий, как девочек, так и мальчиков. Для изучения этого предпрофиля необходим кабинет со швейным оборудованием, имеющим универсальные и специализированные машины. Традиционные формы обучения фронтальная и индивидуальная, наиболее приемлемы для освоения курса. Итоговая отчетность по окончании курса предполагает зачет.