Среди новых способностей можно выделить те, которые опираются на использование Интернет:

• организация работы учащихся, которые активно используют локальную и глобальную компьютерную сеть (доступ к сетевым ресурсам, в том числе, учебным материалам, размещение своих работ и т.п.);
• разработка/компоновка специфических наборов электронных учебных материалов для конкретных нужд конкретных учащихся;
• развитие и поддержка эффективного многоуровневого взаимодействия участников учебного процесса, в том числе, через Интернет.