Самоанализ педагогической деятельности
| 17 Октября 10, 14:20 | |
Грисс Ольга Николаевна, учитель немецкого языка МОУ "Налобихинская ООШ", Алтайского края Самоанализ педагогической деятельности учителя немецкого языка Грисс Ольги Николаевны Общество ставит перед учителем задачу обеспечить условия развития целостной личности школьника. Чтобы быть успешным в современном мире, не достаточно только иметь знания, нужно иметь опыт использования полученных знаний для решения жизненных нестандартных задач. Поэтому учитель должен не только вырабатывать у учащихся знания, умения и навыки, но и создавать условия для освоения обобщённых способов действий и умение применять эти способы в жизни. (презентация) Свободная ориентация в современных психолого-педагогических концепциях обучения позволяет мне адаптировать программу для учащихся с учётом социального заказа общества, государственных общеобразовательных стандартов, целей школы. Цели школы и учителя взаимосвязаны. В условиях быстро меняющегося мира цели образовательного учреждения и педагога должны постоянно корректироваться с учетом изменений внешней и внутренней среды. Мое педагогическое кредо я могу определить так: Я в ответе за тех, кого обучаю. Главная цель моей деятельности: научить своих учеников всему тому, что знаю сама, ничего не скрывая, не искажая и не замалчивая. Постоянно учиться самой у своих учеников, не утрачивая стремление к знанию, и воспитывать в своих учениках это высокое стремление. Я должна видеть и уважать в ученике личность, я не имею права навредить ему словом и делом, но защитить его от несправедливости. Стремление научить рождает поиск, поиск таких форм работы, которые обеспечивают максимальную творческую активность каждого ученика; поиск и создание новых наглядных пособий; поиск и использование новых игр и игровых приемов; поиск и применение новых, наиболее актуальных для учеников ситуаций общения, связанных непосредственно с их повседневной жизнью, такой подчас трудной и противоречивой окружающей действительностью, при которых иностранный язык является действительно средством общения. | |
|
| |
| Просмотров: 12133 | Загрузок: 157 | | |
| Всего комментариев: 0 | |