Добрый день. Работа в целом не плохая,но у меня замечания к цвету, не четкие картинки. На странице "Море чисел" при нажатии на число не происходит выделения другом цветом, приходится возвращаться, нажимать второй раз на число и уже тогда цвет меняется. Вопрос: а вы детей не путаете, т.к. цифры это от 0 до 9, а числа остальные. При нажатии что на цифры, что на числа, что на символы ответ "МОЛОДЕЦ!", так не может быть.Не понятно место тренажера на уроке.

Первое, на что хочу обратить внимание - цвет текста. Для зрительного восприятия - числовые записи выглядят бледно. Второе - при выборе нужного ответа сразу исчезает задание и нет возможности выбрать ещё один ответ, приходится возвращаться обратно стрелкой "назад". Двойная работа и трата времени. После выполнения задания выходит "молодец" и "надо подумать". Так что же на самом деле: "молодец" или "надо подумать"??? На странице "Море чисел" при нажатии на число не происходит выделения другом цветом, приходится возвращаться, нажимать второй раз на число и уже тогда цвет меняется.
Интересны названия: гора сумм, овраг уменьшаемых, море чисел. Но это заслуга авторов учебника математики.
Не хватает конспекта урока. Как же использовать презентацию? Что предшествует презентации? Как проходит рефлексия?

Ирина Викторовна, шаблон, содержание соответствуют требованиям конкурса. Ярко, красочно. Вот только шрифт. размер букв можно было бы взять другой.Думаю мои коллеги оценят данный ресурс.

Уважаемые коллеги,идея Вашего ресурса интересна, но при создании тренажера не отключен переход на следующий слайд "По щечку". Это приводит к некорректной работе с тренажером: малейшее неточное движение мышкой - и оказываешься на следующем слайде.