Елена Юрьевна, Ваш ресурс большое подспорье для учителей. Спасибо. Согласна с положительными отзывами коллег. По презентации: 2 слайд - размыта картинка. 11-15 слайды - недопустимо много текста, шрифт разный, 21, 22 слайды - можно использовать 2 цвета. Слова, которые надо пояснить теряются, хотя и подчёркнуты. Очень трудно будет их прочитать с последних парт.

Уважаемая Елена Юрьевна! Интересная подача материала. Содержательная презентация . Располагает ребят к рассуждению над произведением. Согласна с замечаниями коллег. Это надо отредактировать.Уверена, что многим педагогам сможет помочь сделать занятие по этой теме с обучающимися увлекательным и познавательным.Всего вам доброго! Успехов! С уважением, Горюнова Татьяна Федоровна

Уважаемая Елена Юрьевна! С большим интересом познакомилась с Вашим ресурсом. Анимация в презентации вполне уместна и сдержана. Она поможет детям сосредоточить внимание на самом главном
Первый слайд необходимо отредактировать: не отрывать инициалы автора от его фамилии, название школы заключить в кавычки (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская средняя общеобразовательная школа»).
На 8 и 12 – 14 м слайдах не совсем понятен принцип пропуска букв (где одна буква пропущена, где две, где гласный, где согласный звук в сильной позиции). НА 27 и 28 – м слайдах не везде проставлены вторые кавычки в названиях.
Благодарю за ресурс! С уважением, Наталья Николаевна Покровкова.

Елена Юрьевна, с большим интересом познакомилась с вашей презентацией. Хорошо подобраны фоновый рисунок, картинки с камнями, добываемыми на Урале и изделиями из них.Замечательно, что разместили географическое положение Уральских гор, ведь для четвероклассников это будет полезно увидеть. Удачно организована словарная работа, дан чёткий план характеристики героя.
Очень подробно в пояснительной записке описана работа с презентацией.
На мой взгляд, совершенствование техники чтения во время знакомства с презентацией не совсем уместно. Эту работу лучше провести на другом этапе урока.Шрифт в презентации должен быть один, а не меняться на слайдах.Так легче усваивать текст.
Желаю успехов в работе!
С уважением, Марина Николаевна

Уважаемая Елена Юрьевна. Познакомилась с вашей работой.

Предоставленный материал создан по правилам конкурса. Два раза пересматривала. Много положительного отметила сразу.
Очень подробно описана работа по презентации. Каждый этап расписан по слайдам, что дает четкую картину деятельности учителя и учащихся. Используется много познавательного материала. Предусмотрена работа по совершенствованию техники чтения, про которую не надо забывать и в 4 классе. Дан краткий и точный план по составлению характеристики героя.
Видно, что вы всегда в курсе развития и применения интересных технологических приемов.
Прием "Антиципация" очень эффективен и необходим в начальной школе. Здорово, что он предусмотрен вами. Но я бы его рекомендовала на этапе словарной работе (слайды 17-19). Учащиеся самостоятельно предопределяют незнакомые слова из нового произведения. Лексическое значение нового слова первоначально формулируют младшие школьники, опираясь на имеющиеся представления, жизненный опыт, интуицию. Учителю принадлежит лишь роль уточняющая, корректирующая функция.Это, конечно, выбор каждого педагога - в данном ресурсе четко указано, что есть возможность изменять материал в зависимости от подготовки и уровня развития класса. Я бы добавила - и от творческого подхода учителя.
Хотя есть слайды, которые специально созданы с разным шрифтом (для совершенствования техники чтения), остальные, думаю, что нужны в едином шрифте (легче для восприятия). На слайде 1 не следует разрывать буквы инициалов с фамилией.

Данный ресурс будет полезным в работе педагогов, которые работают в 4 классе. Думаю, что урок с данным материалом повысит осознанность и активность детей, заинтересует их, будет сочетать этот процесс с интенсивным речевым развитием учащихся и с развитием важнейших интеллектуальных качеств (мышления, внимания, памяти).

Спасибо за вашу работу.
С уважением Анна Васильевна Лоретц.