Как оценить ученика?
| 11 Ноября 08, 11:08 | |
Для педагога, работающего в режиме личностно-ориентированного обучения, приоритетное значение имеют анализ и оценка полученного на уроке результата, а именно:
- обогащённость субъектного опыта ребёнка (знания, умения и навыки);
- рост умений в учебной деятельности (учебно-познавательный интерес, целеполагание, действия оценки и контроля);
- индивидуальное продвижение ученика в режиме творческого развития.
Методы и приёмы оценки:
- рефлексия на разных этапах работы урока;
- рефлексия при работе с «Дневником школьника»;
- пятибалльная шкала;
- оценочная шкала;
- саморедактирование при написании сочинений
После самооценки ученика даю свою оценку. Применяю специфические для каждого ученика эталоны: результат, полученный учеником, сравнивается с его же прошлым результатом и тем самым показывается динамика его развития. Оценка, полученная учеником на уроке, включает в себя не только базовые знания, но и способность ученика осуществлять рефлексивные действия.
| |
|
| |
| Просмотров: 2350 | Загрузок: 279 | | |
| Всего комментариев: 0 | |