Обучение через общение Интерактивная технология профилактической работы с подростками
| 06 Февраля 10, 11:32 | |
| Одна из актуальных задач
современной школы – воспитание
антинаркотической устойчивости подростков.
Среди способов решения этой проблемы –
проведение уроков-тренингов, основанных на
принципах толерантности. В чем особенности таких
занятий и какая роль в них отводится учителю?
Найти правильный подход Для решения вопросов профилактики наркозависимости нужен особый подход – ведь необходимо не только сознавать что излагать, но и как, какими должны быть методы, формы и технологии. Предстоит нелегкий труд, здесь недостаточно лишь знаний, умений и опыта: подростки ждут разговора по волнующим их вопросам, поддержки, понимания и помощи. Преподнесение каких-либо сведений и абстрактных идей не гарантирует, что полученная информация будет применяться в повседневной жизни. Поэтому профилактическая работа предполагает в первую очередь воспитание и обучение, основанное на полноценном развитии ребенка как личности, субъекта деятельности и индивидуальности. В этом учителю помогут интерактивные технологии, основанные на принципах толерантности. Одной из них является урок-тренинг. Традиционное занятие приобретает иную форму и содержание и строится таким образом, что каждый участник «проживает» различные ситуации, определяя свои способности и умение отстаивать собственную позицию, а также понимать и принимать другие, в открытом диалоге находить осознанное решение разнообразных проблем. | |
|
| |
| Просмотров: 2565 | Загрузок: 234 | | |
| Всего комментариев: 0 | |